Tópico y metas. Cuarto.

GIMNASIO LOS PINOS

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA

GRADO CUARTO

III BIMESTRE 2014

TÓPICO GENERATIVO

La poesía, lenguaje de los sentimientos.

HILOS CONDUCTORES

¿Cómo el  significado de las palabras   enriquece mi vocabulario?

¿Cómo puedo utilizar la lectura, la escritura y las imágenes con fines lúdicos y prácticos?

METAS DE COMPRENSIÓN E INDICADORES

1.        El estudiante desarrollará comprensión al identificar  diferentes formas de expresión, por medio de  las cuales expresará ideas y sentimientos entorno a un tema específico.

2.        El estudiante desarrollará comprensión al organizar en secuencias lógicas la información aplicando en forma coherente normas sintácticas y ortográficas en diferentes situaciones, tanto oral como escrita.

3.        El estudiante desarrollará comprensión al apropiarse de diversos recursos  creativos aplicando lo aprendido mediante las actividades de lectura, producción y comunicación.

CONTENIDO TEMÁTICO

Ø  El poema: elementos Rima asonante y consonante

Ø  Figuras literarias: símil, hipérbole y enumeración.

Ø   coplas, canciones,  poemas, adivinanzas.

Ø  Pronombres y verbos: modo indicativo.

Ø  Tiempos simples: pasado-presente-futuro.

Ø  Palabras homófonas,

Ø  Uso de la v –b. ll- y

Ø  La entrevista Clases de entrevistas. 

 PROYECTO DE SÍNTESIS

Etapa 1(exploración) Creaciones de versos y los presenta en el aula con el ritmo que quieran. Construye  textos poéticas en carteleras. Dinámicas escénicas con el nombre de un verbo con su respectiva mímica.

Etapa 2(investigación guiada): Creación de diferentes textos líricos en forma individual y colectiva; se escoge el tema de cada poesía para que elaboren los poemas, coplas, adivinanzas para crear un cuadernillo. .A través de consultas sobre el género lírico profundiza sus conocimientos. Consultas sobre diferentes representantes del género lírico.

Etapa 3(proyecto final de síntesis): presentación y sustentación   del cuadernillo con sus   producciones escritas en clase sobre poemas, coplas  y adivinanzas.

Fecha de entrega: Ciclo octavo.

Evaluación parcial: ciclo cuarto. 31 de julio

·         Plan lector: Adivina enamorador:

              Autor: Luis Rafael Gutiérrez.

              Ed. Libros & Libros S.A

·         Historias de poraquí

Autor: Matías Godoy

Ed. Norma.

Tópico Tercer período. TERCERO.

GIMNASIO LOS PINOS

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA

GRADO TERCERO

III BIMESTRE 2014

TÓPICO GENERATIVO

MUSICALIDAD Y RITMO EN MIS ESCRITOS.

HILOS CONDUCTORES

¿Diferencio y disfruto de poemas, poesías como producciones de la cultura? ¿Identifico por medio de lecturas la propiedad semántica y global del texto? ¿Reconozco los significados de las palabras para enriquecer el vocabulario?

METAS DE COMPRENSIÓN

1.    El estudiante desarrollará comprensión a partir del reconocimiento de diferentes elementos gramaticales básicos para la construcción de un texto.

2.    El estudiante desarrollará comprensión de textos literarios para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa y lúdica.

3.    El estudiante desarrollará comprensión a partir del reconocimiento y diferenciación de las características de los medios de comunicación presentes en su entorno.

CONTENIDO TEMÁTICO

1.        Las acciones: los verbos y tiempos verbales. Plan lector.

2.        Diptongo-hiato.  Ortografía acentual.  

3.        Concepto de lírica: Poema, poesía. Plan lector.

4.        Figuras literarias: Personificación-Comparación.

5.        El resumen. Plan lector.

6.        El sujeto y el predicado.

7.        Comunicación: Noticiero, clases de noticias. Uso de la H.

8.        Plan lector:   La flor de Lilolá.  Luis Fernando Macías. Panamericana (Día de Ple).

                       Mi amigo se escribe  con H.  María Fernanda Heredia. Torre azul  (Todos los días). 

PROYECTO DE SÍNTESIS

Etapa 1(exploración): lectura de imágenes. Identificación del noticiero como medio de comunicación.

Etapa 2(investigación guiada): creación de textos escritos sobre las características de un noticiero.

Etapa 3(proyecto final de síntesis): En el aula de clase se desarrollará el proyecto de síntesis, el cual está dirigido a trabajar lo que se hace en un noticiero y las características del mismo.  Se podrá evidenciar la comprensión de los temas vistos en  este período.

Fecha de entrega:  Ciclo octavo.             1 SEPTIEMBRE: 3.A  Y  3.C      -       2 SEPTIEMBRE: 3.B